Дайте выспаться в субботу детям и родителям!
У московских школьников появилась надежда на дополнительный выходной. Выступая на последнем городском родительском собрании, глава департамента образования Ольга Ларионова рассказала о том, что "в департамент без конца поступают письма от родителей, требующих сделать субботу неучебным днем". Главный педагог Москвы пообещала "взять этот вопрос в проработку".
- Моя дочь учится в седьмом классе школы с углубленным изучением английского языка, - рассказала "Известиям" Виктория Быстрова, одна из тех мам, что написала письмо в департамент образования. - Вот ее расписание на этот год: по понедельникам - четыре урока, по вторникам и пятницам - семь, по средам и четвергам - шесть, по субботам - три. С учетом того, что добираться в школу по пробкам приходится больше сорока минут, 12-летний ребенок встает каждый день в 6.30 утра, а возвращается домой обычно к 16.00. Плюс занятия теннисом и музыкой. Уроки приходится делать после 21.00, и раньше 23.30 лечь спать у нее не получается. По субботам у нее в этом году уроки физкультуры, географии и алгебры. Иногда мы разрешаем ей пропускать школу, но учителя крайне негативно к этому относятся. Мне-то кажется, пусть у нее лучше на неделе будет на три урока больше, но она хотя бы элементарно выспится в субботу и воскресенье. Кроме того, у меня воскресенье - рабочий день, и очень хочется хотя бы в субботу провести с ребенком побольше времени. Большинство родителей из нашего класса придерживаются такого же мнения, но директор школы на все наши запросы отвечает, что ей запрещают переходить на пятидневку в департаменте образования. Вот мы и написали туда письмо.
- Департамент не регулирует данную проблему. Школы выбирают режим обучения самостоятельно, руководствуясь учебным планом и федеральными СанПиНами, - прокомментировал ситуацию "Известиям" пресс-секретарь департамента образования Москвы Александр Гаврилов. - Могут ли родители повлиять на решение школы? Могут. Например, обратиться к школьной администрации с просьбой установить ту или иную длительность учебной недели. В любом случае это зависит от ситуации в конкретной школе.
Действительно по закону количество учебных дней в неделе - личное дело каждой школы. Решение об этом должен принимать школьный совет, в котором состоят родители, ученики и педагоги, отвечают в департаменте. Однако на практике это применимо лишь к обычным общеобразовательным школам. Гимназии, лицеи и школы "с уклоном" имеют такие обширные программы, что количество необходимых уроков никак не влезает в 5 дней - лишь при условии нарушения школой санитарных норм. В результате суббота в школах автоматически становится обязательным учебным днем. Ситуацию усугубляют два обстоятельства. Первое - педагоги кровно заинтересованы в количестве учебных часов, ведь их зарплата напрямую зависит от этой цифры. Второе - чем выше статус школы, тем больше она получает бюджетных денег, поэтому образовательные заведения наперебой обзаводятся уклонами и меняют вывески на "гимназии" и "лицеи". То есть количество незатейливых школ, которые могут позволить себе не загружать детей сверх меры, тает на глазах.
* * *
Сколько времени должны учиться дети?
Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий должны входить в объем максимально допустимой нагрузки. Независимо от продолжительности учебной недели в первом классе допустимо не более 4 уроков в день, со 2-го по 4-й - не более 5, с 5-го по 11-й - не более 6.
Источник: Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.1178-02
МНЕНИЯ
Елена Смирнова, профессор Московского психолого-педагогического университета: "Дети безумно перегружены"
Дети безумно перегружены - то, что никакой жизни у них начиная с 1-го класса нет, это факт. Хотя маленьким детям принципиально важно подольше отдыхать и играть. Если ребята учатся 6 дней, то у них остается больше времени каждый день, пятидневка же освобождает полностью субботу. Что лучше, зависит от семьи. Если родители занимаются с ребенком в выходные, то лучше, чтобы он эти дни провел дома. Если выходные - это лежание перед телевизором, то лучше пусть суббота будет учебной, особенно если в этот день в школе есть интересное занятие.
Алексей Поповский, старший научный сотрудник лаборатории физиологических исследований Института возрастной физиологии РАО: "Папы-мамы тоже не успевают отдыхать"
По субботам лучше не учиться, хотя бы в начальной школе. Не стоит субботние часы перекладывать на будни. По крайней мере, лет до 9 следует дать детям учиться в релакс-режиме. Учебные планы стоило бы изменить - пусть догоняют, когда станут постарше. Увеличивать нагрузки надо постепенно начиная класса с 7-го. Не могу сказать однозначно, что учиться по субботам вредно. Нужен индивидуальный подход к каждому ученику, а в школе он в принципе невозможен. При этом, как показывает практика, среди школьников довольно высокий процент неуспевающих детей. Вспоминаю себя в начальных классах - было ужасно трудно. В воскресенье я просто не успевал отдыхать. Кстати, родители тоже не успевают отдыхать - хоть и не работают, но все равно "в тонусе" (ребенка нужно разбудить, накормить, проводить, попереживать...). Никто не может расслабиться.
Михаил Шнейдер, директор московской гимназии N 45: "Чем больше времени школа открыта, тем лучше"
- У нас шестидневка, потому что у нас гимназия - учебное учреждение повышенной сложности. Хотя пятые, шестые, седьмые и восьмые классы обходятся без учебных занятий в субботу - у нас работают все кружки, спортивные секции. Теоретически дети могут вообще не приходить в субботу без особого ущерба для учебной программы - но приходят. Иначе они в остальные дни вынуждены будут сидеть по 10 уроков. На мой взгляд, чем больше времени школа открыта, тем лучше - дети могут проводить свободное время там, а не на улице. Если есть нормальная семья, пятидневку можно только приветствовать. Но, к сожалению, не все родители занимаются детьми. Школа в таких случаях играет роль последнего социального амортизатора. Надо бороться с перегрузкой детей, но не забывайте, что школа состоит не только из уроков. В хорошей школе много всяких дел - и социально полезной деятельности, и творческих занятий. Впрочем, и родителям надо дать время пообщаться с детьми, и если учебный план умещается в 5 дней, то принудительно держать детей в школе ни к чему.
