Эксперт назвал преимущества учителей перед ИИ
Ответы искусственного интеллекта (ИИ) воспринимаются студентами как «более справедливые и приятные», но при этом прогресс после взаимодействия с учителем оказывается выше. Об этом 12 мая рассказал «Известиям» академический директор в онлайн-школе «Фоксфорд» Дмитрий Аббакумов.
«Учитель воспринимается как авторитет, но именно эта авторитетность и может порождать страх оценивания — явного или скрытого. ИИ можно спросить о чем угодно, переформулировать запрос, зайти с другой стороны. Это возможность проверить свое понимание без риска ошибиться публично», — пояснил он.
Собеседник «Известий» напомнил об исследовании Института образования Цюрихского университета, в котором похожие тенденции отметили в университетской среде: студенты легче принимают обратную связь от ИИ, во многом потому что она не ощущается как оценка.
В том же исследовании говорится, что студентам ответы большой языковой модели нравились больше как «более справедливые и приятные», но при этом прогресс в обучении после сообщений ИИ был меньше, чем после рассказов учителей.
В педагогических нюансах, глубокой логике и дисциплинарной специфике искусственный интеллект уступает реальным учителям, заключил эксперт.
Подробнее читайте в материале «Известий»:
Не стыдно не знать: почему школьники предпочитают просить помощи у ИИ
